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上海财经大学70后新校长蒋传海:学生谈到他的好

来源:上海财经大学学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-11-02
作者:网站采编
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摘要:摘要:这位在财大本土深耕20年的“土著”新校长,在学生眼中是怎样的呢? 上海财经大学今天传出消息,宣布教育部党组关于蒋传海同志、樊丽明同志任免的决定:任命蒋传海为上海财经
摘要:这位在财大本土深耕20年的“土著”新校长,在学生眼中是怎样的呢?

上海财经大学今天传出消息,宣布教育部党组关于蒋传海同志、樊丽明同志任免的决定:任命蒋传海为上海财经大学校长、党委副书记。樊丽明不再担任上海财经大学校长、党委副书记职务。

蒋传海是70后校长,更是在财大本土深耕20年的“土著”校长,他在学生眼中是怎样的呢?解放日报·上观新闻记者从他的博士生口中,首次走近这位工作中严谨、生活中幽默的学者校长。

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在讨论中求学,一步一个脚印

“蒋校长告诉我们,求学路上要一步一个脚印前行。”上海财经大学国际工商管理学院2011级产业经济学硕博连读生应珊珊去年荣获学校首届“学术之星”提名奖,蒋传海就是她的博士生导师。

学生应姗姗与蒋传海。

2011年,考入财大产业经济学硕士研究生后,应珊珊在第一学期修读了蒋传海开设的《产业组织理论》。“当时我对于‘博士’这个词感觉还很遥远,在蒋校长的课上,懵懂的我好像找到了感兴趣的方向。”她回忆,课程选择了2014年诺贝尔经济学奖得主让·梯若尔(Jean Tirole)的经典教材,企业间的一个个博弈在蒋传海口中变成了一个个严谨的模型。之后的每一年,他都安排学生参加在浙江大学举行的产业组织国际会议,帮助学生们跟踪国际前沿,也提供了不少与领域内专家交流的宝贵机会。“也正是每年的参会经历让我在了解前沿研究的同时深深感到自己的不足,每次参会回来,大家的学术热情都空前高涨。”

应珊珊说,加入蒋传海团队后,讨论班成为大家的“大挑战”。“大部分的学习培训都在讨论中进行,蒋校长有意识地培养我们阅读文献、报告论文和辩证思考的能力。在这个过程中,我们经历了一开始只能跟上进程,到可以自己对文献有一个评价,再到自己进行独立汇报和论文写作的过程,每位毕业的师兄师姐回忆在财大的学术生涯时,也总忍不住感慨在讨论中思辨的获益良多。”

硕博连读的第3年时,应珊珊在蒋传海的鼓励下申请国家留学基金委(CSC)公派出国联合培养,在美国田纳西大学进行了为期一年的海外求学。学成归来后,她参与了蒋传海的国家社科重大课题和上海市决策咨询课题研究,“蒋校长邀请了很多反垄断和竞争政策领域内的专家前来交流,也让我把之前的理论学习研究与中国社会的重大问题结合得更加紧密。”

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学生们谈到他的好,经常“刹不住车”

若要用几个形容词来描绘蒋传海,应珊珊说,是敏捷、严谨、幽默与温暖。“在学习交流的过程中,我们无时无刻不感觉到他对自己的高要求和面对学术和工作时的认真,这一点会深深影响着周围的人。但在学术之外,他又是一个幽默、温暖的人。”她说,“蒋校长不仅关心我们的学业,还关心我们生活上是否有困难,不时给我们一些补助,请我们吃饭改善伙食。”她笑道,“跟我们师门比较熟的同学可能都会有这个感受,我们有时候一聊到他的好,就有点刹不住车。”

作为蒋传海的博士生,应珊珊说自己是幸运的。“导师在英文中是supervisor,我还记得《自然》杂志曾经推出过一期文章:怎样才是一名优秀的导师,我认为,优秀的导师应该不仅是学习上的监督者,更是人生的指引者。”

她还记得,2014年的暑期讨论班时,蒋传海带着自己修改了第一篇论文。“观点、行文乃至标点,他都看得严谨细致,这也是我第一次正视自己以往在科研过程中的浮躁和粗糙。”然而在之后的学习中,面对她总是近乎突然地提出“想要出国交流”“想要研究网络中立”“把博士论文方向定在行为产业组织上”等想法,蒋传海却给予了极大地包容、鼓励和支持。“他不会武断地为学生规划道路,但会时刻关注我们的成长并指出不足,我想,他扮演着更像mentor(顾问)的角色,未来也会让更多学生在并不一帆风顺的学习之路上有面对挫折的勇气与挑战困难的力量。”

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【蒋传海简历】

1970年生,安徽濉溪人,中共党员,理学博士,产业经济学教授,博士生导师。 现任上海财经大学校长、党委副书记。

主要经历:

1988年9月至1995年7月在安徽大学数学系学习,先后获得学士和硕士学位;

文章来源:《上海财经大学学报》 网址: http://www.shcjdxxbzz.cn/zonghexinwen/2020/1102/416.html



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